教育協働リアリティーショー

「人間とは勝つ者と負ける者がいる」と講談師の6代目神田伯山先生がまくらで話していました。

当たり前の話をより深く見せて人の心にくすぐりを入れていくちょっとしたエピソードがあります。

さて、みなさんにとって「教育とは」なんでしょうか？

今日はそんな話をしていきたいと思います。

教育とは「What is education?」

僕にとっての教育とは「面倒くさくて難しそう」です。

もう少し言い換えれば「師匠レベル」です。

師匠レベルとは

やりがい、夢や目標、などです。レジェンドレベルは、人生、宇宙、存在などのことを指します。　〜しまじろう黙示録より〜

恥ずかしながら、いまだに教育の本質がつかみ取れないです。

みなさんに「教育とは」と質問したらどんな答えが返ってくるか楽しみです。

多分その時の環境だったり置かれている立場で変わってくると思いますが、その時に「共鳴できる答え」を僕は欲しています。

教育協働という名のもとで

令和2年度社会教育主事講習で沖縄地区の総括として井上講四先生（教育協働研究所〜岳陽舎〜）が熱弁していた「教育協働」という言葉を今でもはっきりと覚えています。

始めは何を言っているのかよく分からなかったですが、井上先生のフロー図をみてようやく理解できました。（参照：講習時のレジェメより）

資料が欲しい方はこちらを→フロー図

社会教育に全く関係がない方には↑このフロー図は地獄絵図だと思いますが、これはこの分野で極めた方にしか分からない代物です。

ここである疑問が浮き上がります。

こいった分野を極めた師匠クラスの方々はなぜこのフロー図をもとに「社会教育の理想像の実現」に行動を起こさないのでしょうか？

そもそも社会教育より、、もっと目を向けることがある

正論じゃないでしょうか？

僕の親しい友人から「社会教育」というワードは出てきたことがないです。

ただ関連する話題では、学校行事、地域イベント、防犯防災などたくさん出てきます。

っと言うことは、理想の社会教育システムの基盤となるものを実装するポイントは「行政主導」で導くべきだと感じます。

「理想とする社会教育」でカネは稼げるのか？

ゲスな話ですが、世の中はお金で回っているので「カネ」が稼げなかったら理想とする〜なんて言ってられません。

ネット検索で「社会教育　稼ぐ」と検索したら、武雄市図書館が出てきました。

武雄市図書館 https://takeo.city-library.jp/

武雄市図書館・歴史資料館（たけおしとしょかん・れきししりょうかん）は、佐賀県武雄市が条例で設置を定めた^[4]、図書館と歴史資料館などで構成される市立の複合施設である。2000年10月1日開館。

図書館部分では2013年から指定管理者制度により、カルチュアコンビニエンスクラブ（CCC社、TSUTAYAの経営母体）が指定管理者となっている。出典: フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）

まず、ホームページがカッコよくデザインされていて、おしゃれな図書館だから行ってみようってなりますね。

TSUTAYA経営母体が指定管理者となっているのでなんとTカードが使えるみたいです。

恥ずかしながら初めて知りました。社会教育士なのに知らないのって笑←そういもんです。

指定管理者としてどのようにお金を巡らせているのでしょうか？雇用形態も市の嘱託職員がCCC社の契約社員となっている様ですがとても興味深いです。

誰か詳しく教えて欲しいところです。